Evento

Conversas com o Educativo | Tadashi Kawamata: Construção de um fazer artístico

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JHSP ONLINE // Conversas com o Educativo

O Núcleo Educativo da JHSP convida, como parte da programação #JHSPONLINE, para conversas online sobre diferentes temas e assuntos relacionados à cultura e arte japonesas. A participação pode ser feita tanto pelo público em geral quanto por grupos e instituições.

Neste mês, vamos revisitar as conversas mais marcantes realizadas durante a programação, dando a chance ao público de rever alguns temas e artistas apresentados.

Conversas com o Educativo | Tadashi Kawamata: Construção de um Fazer Artístico | 01/09 às 16h

Nessa conversa vamos apresentar algumas obras do artista Tadashi Kawamata com o intuito de aproximar os participantes de seu fazer artístico. Discutiremos os procedimentos de trabalho, o uso dos materiais e os deslocamentos propostos por ele em alguns dos seus projetos.
*A participação independe da visita à exposição.

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Tadashi Kawamata: Construção de um Fazer Artístico
(Duração aproximada de 1h30)
Quando: 01/09
Horário: 16h

COMO PARTICIPAR:
• Link de acesso: http://bit.ly/tadashikawamataonline
(o encontro acontecerá na plataforma online Zoom);
• ID (nome de usuário): favor entrar com seu nome e sobrenome (sem apelidos);
• Recomendamos acessar a sala online com 5 minutos de antecedência;
• Teste o funcionamento do seu microfone e da sua câmera antes de entrar (não é obrigatório participar com microfone e câmera);
• Contamos com a participação de todos trazendo comentários, dúvidas e percepções.

Tem alguma dúvida? Entre em contato através do e-mail educativo@jhsp.com.br

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PRÓXIMA CONVERSA
Mundos Flutuantes | 08/09, às 16h
*O novo link sera disponibilizado na semana do evento.

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Participação de grupos e Instituições: agendamento para conversas exclusivas em outros dias e horários, mediante disponibilidade. Os interessados devem enviar um e-mail para educativo@jhsp.com.br com o nome da instituição/responsável pelo grupo, dia e horário de interesse, quantidade de pessoas e aguardar nosso retorno.

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